Митина Лариса Максимовна. МИТИНА Лариса Максимовна (р. После окончания психологического факультета МГУ им. Митина возглавляет работу лаборатории психологии профессионального развития личности ПИ РАО. Ею разработана концепция и технология профессионального развития учителя, теоретически обоснованы и раскрыты психологические факторы, условия, механизмы и движущие силы творческой самореализации учителя в профессии.
Созданная ею психотехнология конструктивного изменения поведения учителя направлена на развитие у учителей гуманистической направленности, психолого- педагогической компетентности, эмоциональной и поведенческой гибкости, самосознания и творческой активности. Технология широко внедрена Л. М. Митиной и ее учениками и последователями в учебный процесс институтов усовершенствования учителей, ВУЗов, школ и колледжей. Митина - автор более 1. В их числе. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). В пособии рассмотрены психологические основы труда учителя, представлены авторская концепция и технология профессионального развития педагога, теоретически обоснованы и раскрыты психологические факторы, условия. Купить книгу «Психология труда и профессионального развития учителя» автора Л. Митина и другие произведения в разделе Книги в . Рассматривается проблема личностно-профессионального развития. В книге представлены: концепция, стратегия и технология. Психология профессионального развития учителя. Раздел: Психология труда Научная статья на тему 'Стратегии профессионального развития преподавателя' по специальности 'Народное. Психология труда и профессионального развития учителя . Мы бесплатно доставим книгу «Психология труда и профессионального развития учителя» по Москве при общей сумме заказа от 3500 рублей. Психология развития конкурентоспособной личности Митина Л. Во главе группы сотрудников Психологического института Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя. Научный руководитель доктор психологических наук Митина Л. Психология труда учителя. Тема книги — профессиональная компетентность учителя. Публикации+- Поиск смысла жизни в многомерном пространстве – времени педагогического труда. Учитель- профессионал, выполняющий долг добровольно и осознанно, в. Это альтернативные стратегии профессиональной. Сдерживание. профессионального роста учителя, ведущее (и приводящее) к стадии. Предупреждение (или преодоление).
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2016
Categories |